【EDU 73】設計全觀整合的課程：頭、心、手的學習
課程內容包括：
與一個整合的團隊來創造整合的課程
在課程設計中理解橫向與縱向的整合
教與學的四個層次
和教育相關的四層級觀察流程
應用對七個學習歷程的理解
整合七大行星的特質
咨詢師、治療師或教育者的發展道路
【EDU 73】設計全觀整合的課程：頭、心、手的學習. 表單
https://forms.gle/MCbzaiwdfxrNwS3s6
大天使邁開爾時代已經來臨。我們該如何透過正確的教育方式，為邁開爾準備好戰車駛入我們的文明，以讓這位時代之靈為我們帶來意志、力量和勇氣。
身為教育者和學習者的你和我，如何掌握這樣的時代脈動，成為一名教與學的終生學習者。邀請各位8/15~8/18來參加全觀生命史工作所帶來的全觀成人教育課程。
身為教育者的我，將在這個課程中設計一個個人所感興趣的主題教學規劃。這門課將帶領您與宇宙中的存有建立橋樑，設計一個充滿靈啟發，立基於原型的整合課程。在所有這些宇宙的存有裡，我們除了學習時代之靈邁開爾要我們在這個時代所需具備的能力和姿態，以及理解如何與存有合作汲取課程規劃的靈感外，還將探索人如何在夜晚與各天使層級互動。在此課程中還將更深入理解個體性對學習的重要性及其背後的七重原型。理解了與存有的互動，各位還將學習如何將橫向、縱向整合、課程內容、晝夜學習的節奏、專題及成人鍛練…等要素融合，整合成一個完整的成人學習規劃。您將在小組工作中和您的夥伴一步一步共同催生，孵化一個投注著存有、自己與他人心力的課程規劃。
身為學習者的我，將認識邁開爾時代的來臨，我們所應培養的姿態與特質，讓我們能透過自我學習、自我教育掌握時代的驅力，進一步提升自我。透過課程我們將理解如何更有意識的深化我們的學習。並認識天使層級的存有如何在夜晚與睡夢中的我們互動，進而深化我們的日間和夜間學習。
https://docs.google.com/forms/d/1bp_Jn_2O3VEyLJoXwRUngh3_IkWpo0iexwfl7djhYEo/edit